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教育公平与重点高校招生名额分配——基于国内39所“985”高校招生计划的实证研究

作者:许长青,梅国帅,周丽萍,张河森 | 招生名额分配地区差异教育公平

摘要:基于国内39所“985”高校2016年招生计划的研究发现:“985”高校招生指标地区分配的总体较公平状态在一定程度上掩盖了各“985”高校招生计划指标分配不公平问题;现有各“985”高校招生计划制定原则尚不统一,并在很大程度上影响了地区间录取机会公平;部分“985”高校属地招生比重过大,某种程度上是为了弥补本地区在“985”高校招生名额指标分配过程中的弱势地位。研究得到的基本结论是我国高等教育公平得到提升的同时优质高等教育资源分配区域不平等问题突出。进一步促进高等教育机会公平,促进高等教育平等发展,政府需要进一步加强对“985”高校招生计划的宏观调控,监察“985”高校招生过程中出现的各种问题,确保高等教育机会公平政策的落实。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教育与经济

《教育与经济》(CN:42-1268/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《教育与经济》是我国唯一的一份教育经济学专业期刊,也是国际上公有的3份教育经济学专业期刊之一。本刊是国家社科基金资助期刊,中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊,全国中文核心期刊和中国人文社会科学核心期刊。

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